Gioco e Ascolto
Proposte di gioco psicomotorio per l’asilo nido
Thu Jan 12 14:00:00 CET 2017DOCENTE
Mitja Horst Fehr, psicologo, psicoterapeuta e psicomotricista.
CONTENUTI
Il gioco dei bambini da 0 a 3 anni presenta aspetti sensoriali, motori e psicomotori fondamentali per un loro sano sviluppo, oltre ad iscriversi sempre in un contesto ed attivare relazioni molteplici con l'ambiente, con gli oggetti e con gli altri. Queste diverse dimensioni possono diventare i parametri cardine dell'intervento educativo all'asilo nido, in cui gli spazi, i tempi e le attività sono costruiti attorno al senso che il gioco riveste per i bambini.
Decodificare questo senso richiede un ascolto sensibile da parte delle educatrici e degli educatori, che coniughi le capacità descrittive con la consapevolezza delle proprie risonanze personali. Per poter intervenire efficacemente occorre affinare l'ascolto.
Il corso si propone di sensibilizzare i partecipanti a quest'ascolto consapevole, attraverso un approccio laboratoriale teorico - pratico ed esperienziale che permetta di sperimentare semplici ed operative mappe dell'esperienza infantile, a partire da sintetici richiami alle recenti teorie dello sviluppo e alle ricerche nel campo. Sono previste alcune esperienze psicomotorie in gruppo che affineranno le capacità di ascolto e contatto dei partecipanti. Si procederà anche attraverso la lettura e l'elaborazione di materiale di lavoro prodotto dalle partecipanti, che può essere verbale, scritto o videoregistrato.
OBIETTIVI
- Sensibilizzazione all'ascolto del gioco infantile 0-3 anni.
- Riconoscimento del coinvolgimento diretto, relazionale ed affettivo, dell'operatore ed avviamento ad un suo uso consapevole nell'azione educativa.
- Sensibilizzazione alla capacità di integrare modalità descrittive e di risonanza personale dell'operatore nel proprio intervento professionale.
- Individuare tra gli interventi educativi possibili, oltre a quelli verbali, anche le modalità extraverbali e gli interventi di strutturazione di spazi, tempi e materiali.
Allegati:
Gioco e Ascolto